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Qin Yuehan의 의무 폐기 범죄에 관한 위너 토토
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3 월 25 일 저녁, Shandong University의 Law of Law의 Muqing Doccoral Student Forum의 여섯 번째 에피소드가 온라인으로 개최되었습니다 Shandong University 법과 대학의 박사 과정 학생 인 Qin Yuehan은 "연체적이고 연체적인 범죄 문제에 대한 위너 토토"라는 주제에 대한 훌륭한 보고서를 제시했습니다 이 포럼은 Shandong University 법과 대학의 박사 학위 학생 인 Yu Yifei가 주최했으며, 동중국 정치 과학 및 법률 대학 형법 교수 및 박사 과정 감독관 Hou Yanfang과 Shandong University of Political Science 및 Law의 경찰 대학의 교육 및 위너 토토 부서의 Peng Junlei를 초대했습니다

보고서가 시작될 때, Qin Yuehan은 의무 폐기 위너 토토의 불법 성에서 위험 요소를 소개했으며, 무단 위험을 창출하는 것으로 의무 폐지 위너 토토의 불법 성을 정의했으며, 의무의 기본적인 형태의 기본적인 형태의 사법 징계를 명확히하고, 기본적으로 기본적인 징계를 보여 주었고, 기본적으로 기본적으로 기본적으로 체제를 입증했습니다 주 기관 직원에 대한 의무 둘째, 과실 위너 토토에 법적 이익의 침해 위험이 존재하는 공간은 법적 이익의 침해 위험이 존재하는 공간을 탐색하고 있습니다 태만 위험 위너 토토의 설정을 엄격히 제한하는 전제로, 전염병 예방 및 통제와 관련된 위너 토토에 위험한 결과를 추가하거나 불특정 대다수의 사람들의 삶과 건강을 위협하고 전공 및 개인 법적 이익의 침해에 대한 위너 토토를 위협하는 것이 좋습니다 마지막으로, 과실 위너 토토의 결과에 대한 책임에 대한 판단은 사실 속성과 결과 속성의 두 단계를 통해 수행되어야한다고 지적된다 귀속 단계는 조건부 이론을 채택하며, 표준화 된 속성은 과실이 무단의 위험을 야기하는지 여부와 무례한 결과가 실현되는지 여부에 대한 관점에서 비롯된 것입니다



토론 세션에서 Hou Yanfang 교수는 Qin Yuehan의 위너 토토에 대한 "두 가지 기원, 3 단계 및 세 가지 어려움"을 요약했습니다 두 가지 기원은 법률 위너 토토의 일관성과 관심, 즉 논문의 주제 선택은 위너 토토 관심사와 함께 일관되고 합리적으로 고려되어야합니다 세 가지 수준은 행동 요구 사항, 결과 패턴 및 결과에 대한 세 가지 진보적 인 논리적 접근법입니다 세 가지 어려움은 국무 장기 직원의 기준 업무 출처 분석, 의무 폐기 범죄에서 태만 위험 범죄의 연장, 의무의 해수 결과에 대한 책임의 판단에서 객관적인 귀속 이론의 구체적인 적용에 대한 분석입니다 또한 Hou Yanfang 교수는 법률 논문을위한 프레임 워크를 구축하고 유형 학적 위너 토토를 수행하는 방법에 대한 요약 강의를 제공했습니다

Peng Junlei 감독은 위너 토토의 주요 사건은 태만의 불법 성을 재구성하기위한 위험 요인의 도입, 의무적 행동의 기준을 판단하기위한 기초, 의무 파괴 범죄의 위험한 결과를 확립하는 것이라고 지적했다 Peng Junlei 국장은 의무 범죄의 해수 결과로 인한 책임에 대한 위너 토토에서 사례 위너 토토의 중요성을 확인했으며 동시에 과실 위험 이론에 대한 의문을 제기 하고이 부분의 논쟁을 심화시킬 것을 제안했습니다



질문과 답변 세미나에서, 박사 학위 학생 Chen Wangshu는 객관적인 귀속 단계에서 위험 창출 결정에서 가해자의 주관적 측면을 고려해야하는지 여부를 제안했다 박사 과정 학생 Jiang du는 허용 위험 이론에서 객관적인 관심 의무의 질적과 위치에 대해 이야기했습니다 Peng Junlei 국장은 감독 시스템의 개혁이 의무 폐기 범죄에 대한 범죄 사실에 대한 실질적인 법적 위너 토토에 대한 위너 토토에 실질적인 영향을 미쳤다고 지적했다 Qin Yuehan은 위에서 언급 한 질문의 내용에 대해 자세히 응답했습니다

보고서가 끝날 무렵 호스트 Yu Yifei는 강의에 연설하고 참여한 학생들에게 감사를 표했으며, 포럼은 교사와 학생들 사이의 학습과 교류를 강화할 수 있으며, 이는 학생들의 위너 토토 능력을 향상시키는 데 도움이되는 학생들에게 도움이 될 수 있다고 말했다

Text/Qin Yuehan, Li Zilin

추가/Hou Yanfang, Peng Junlei

저작권 : Shandong University School of Law 2012 판권 소유

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