11 월 23 일 저녁, Shandong University의 Muqing Doccoral Student Forum의 8 번째 세션이 Huagang College에서 열렸습니다. 이 회의는 오프라인과 온라인 방법의 조합을 채택했으며 Lei Hailing 박사는 "전통적인 자유와 법적 대응에 도전하는 코드 오늘 의 토토"에 대한 훌륭한 보고서를 제공했습니다. 이 포럼은 법과 대학의 교수 및 박사 과정 감독관 인 Yu Jianglei, 법률 및 역사 연구소의 부교수, 헌법 행정 법률 연구소의 조교수, Shandong University의 Liu Yize가 참가자였습니다. 중국 정치 과학 및 법률 대학, 후난 대학교 및 기타 대학과 같은 많은 대학의 교사와 학생들이 온라인 회의에 참석했습니다.

Lei Hailing은 4 단계를 통해 코드 오늘 의 토토로 인한 자유 위기와 법적 대응을 보여주었습니다. 우선, 그녀는 코드 자체에 "반대전"이라는 속성이 있다고 생각합니다. 코드 오늘 의 토토에 직면하여 사람들의 삶은 점차 수동적으로 설계되어 인간이 주제의 합리성이 제거 될 위험이 있으며 사람들의 주제의 자유도 침해됩니다. 둘째, Lei Hailing은 코드가 세트가 사람들의 자유를 제한한다는 사실에 대해 이야기했으며, 자유에 대한 한계는 현대의 법칙에 의해 가정 된 "그룹과 자기 오른쪽 세계"가 아니라 오늘 의 토토적 힘의 원망성에서 나옵니다. 다시 말해, 코드는 인간에 대한 불법적 인 제한을 설정하므로 정당성이 부족합니다. 다시 말하지만, 그녀는 자유에 대한 코드 설정 제한의 불공평 한 특성으로 인해 전통적인 거버넌스 논리에 도전하고, 코드 오늘 의 토토은 전력 논리의 차이, 감독 모드의 충돌, 사회 거버넌스 프로세스의 거버넌스 구조의 차이를 유발했다고 지적했다. 마지막으로, Lei Hailing은 법이 코드에 의해 제기 된 많은 도전을 조정하고 대응해야한다고 믿고, 현대에 의해 구성된 주관 원칙을 다시 피하고, 사람들의 자유를 방어하기 위해 권력 거버넌스 논리를 개선해야한다고 생각합니다.

토론 세션에서 Zheng Zhihang은 새로운 오늘 의 토토 및 법률의 학제 간 학제에 대한 신흥 연구가 전통적인 제안과 결합되어야한다고 지적했다. 해당 기본 연구에서 시작하여 연구는 고전적인 제안과 오늘 의 토토 철학으로 수행되어야합니다. 그는 신오늘 의 토토에 대한 연구를 수행 할 때 두 가지 경향을 피해야한다고 강조했다. 하나는 "오늘 의 토토 관행을 제외하고 법적 규범에 전적으로주의를 기울이지 않는다"는 것이며, 다른 하나는 전적으로 오늘 의 토토에 초점을 맞추고 법적 규범과 법적 관행을 무시하는 것입니다. 그는 Xiaobin 은이 기사에 많은 법적 개념이 있다고 생각하며 이러한 개념의 사용을 더욱 명확하게해야합니다. 또한, 기본 권리의 타사 타당성 문제를 예로 들어, 자유의 제한이 반드시 법적 승인을 요구할 수는 없다는 견해를 제시합니다. Song Baozhen 은이 기사의 주제를 크게 인식하고 두 가지 수준에서 요약했습니다. 첫째, 디지털 오늘 의 토토에 의해 제기 된 공정성, 정의 및 자유의 갈등에 직면하여 전통적인 법적 사고는 새로운 오늘 의 토토에 의해 가져온 변화를 구성하는 데 사용될 수 없습니다. 둘째, 새로운 오늘 의 토토의 규제는 여러 관점에서 수행되어야하며 오늘 의 토토의 법적 규제 문제를 더욱 입증해야합니다. Lei Hailing은 교사들이 제기 한 질문과 제안을 간단히 응답하고 요약했으며 회의 후 깊이 생각하고 더 개선 할 것이라고 말했습니다. 회의가 끝날 무렵, 유성 지안글 (Yu Jianglei) 호스트는 화자와 화자에게 진심으로 감사를 표했다.

Shandong University Muqing Law Doccoberal Student Forum은 학업 교환 플랫폼을 제공하고 훌륭한 연구 결과를 보여 주며 훌륭한 과학적 연구 분위기를 조성하는 것을 목표로합니다. 박사 과정 학생들은 높은 수준의 이론적 수준과 과학적 연구 능력을 가진 그룹입니다. 포럼을 개최함으로써 학생들 사이의 학습과 교환을 강화하고 지식을 확장 할 수있을뿐만 아니라 교사와 학생 간의 학업 교류를 강화하고 과학 연구의 열정과 창의성을 더욱 자극하며 궁극적으로 학생들의 사고를 확대하고 연구 능력을 향상시키는 효과를 달성 할 수 있습니다.

텍스트 | Lei Hailing Liu Jiawen

사진 | 장 쿤

감사 | 동성 쿠 메이 징 씨 얀