3 월 28 일 오후, 2016 년 법률 학교 파티 선임 간부들의 민주주의 생활 토토 사이트가 Yifu Law Building의 1 층에있는 토토 사이트실에서 열렸습니다. Shandong University의 두 번째 감독 그룹의 리더이자 노동 조합 회장 인 Qu Bo는지도와 연설을 제공하기 위해 토토 사이트에 참석했습니다. Zhou Changjun, 법과 대학 당위원회 장관은 토토 사이트를 주재했다.
토토 사이트에서 Zhou Changjun은 로스쿨의 리더십 팀을 대신하여 비교 및 검사를 수행했으며, 이상과 신념, 정치 훈련 및 정치적 규칙 및 정치 규칙 및 정치 규칙, 정당의 주요 책임, 조직 스타일, 업무 스타일 및 업무를 개선하는 주요 책임의 주된 책임, 정치적 규칙 및 정치적 규칙 및 정치적 규칙, 정치적 규칙 및 정치적 규칙, 정치적 규칙, 정치적 규칙, 문제 및 연구 및 연구 측면에서 대학 리더십 팀의 문제와 이유를 철저히 조사하고 분석했습니다. 리더십 팀은 대학 및 대학교의 이데올로기 및 정치 공사 토토 사이트의 정신을 철저히 연구하고 이행하며, 새로운 상황에 따라 정당의 포괄적이고 엄격한 거버넌스 요구 사항을 구현하며, 이데올로기 및 정치 활동 수준을 포괄적으로 개선하고, 정치적 인식, 전반적인 상황에 대한 인식, 핵심 인식, 핵심 인식 및 핵심적 역할을 개선하며, 대학위원토토 사이트 핵심 역할을 제공합니다. 응집력과 전투 효과는 대학의 Qingdao 캠퍼스의 전반적인 재배치에 잘 일하며, 대학 원인의 선하고 빠른 발전을 촉진합니다.
그 후, 대학 리더십 팀의 구성원은 개인 비교를 하나씩 비교했습니다. 당의 교육에 대한 고도로 책임있는 태도에 근거하여 팀과 동지들에 따르면, 팀원들은 "새로운 상황에서 당의 정치 생활에 대한 몇 가지 지침"과 "중국 공산당의 공산당의 정당 감독에 관한 규제"를 비교했습니다. 비판. 연설에서 모든 사람들은 문제에 직면하고 자유롭게 말을했으며 빈 말을하지 않았으며 진부한 말을하지 않았습니다. 그들은 다른 사람들에게 진실하고 친절했으며, 상호 교육에서 역할을하여 통일성을 향상시키고 함께 개선했습니다.
Qu Bo는 의견 연설을했습니다. 그는이 민주주의 생활 토토 사이트의 결과를 확인하면서 토토 사이트가 솔직하고 심층적이며 실용적이라고 믿으며 유익한 민주주의 생활 토토 사이트라고 믿었습니다. 이 토토 사이트는 "두 가지, 두 가지 실용적, 하나의 프로모션"을 달성했습니다. 리더십 팀은 민주주의 생활 토토 사이트에 큰 중요성을 부여했습니다. 아카데미의 당위원회는 신중하게 검토하고 검사했습니다. 지도자들이 이끄는 주요 지도자들은 시연과 선두에서 좋은 역할을했습니다. 토토 사이트 전의 모든 준비는 잘 이루어졌으며, 자료는 매우 표준화되어 훌륭한 민주주의 생활 토토 사이트를위한 좋은 토대를 마련했습니다. 팀원들은 실제 작업에 근거하여 심각한 비판과 자기 비판을 수행했으며, 문제에 직접 직면했으며, 이데올로기 적 뿌리를 깊은 수준에서 발견했으며, 목표 정류 조치를 제안했습니다. 팀원들은 팀원들 사이에서 현실적인 방식으로 비판을 수행했습니다. Qu Bo는 대학의 미래 작업에 대한 의견을 제시했습니다. 첫째, 우리는 연구를 계속 심화시키고 이론적 무장을 먼저 놓을 것을 주장해야합니다. 둘째, 우리는 정치적으로 명확하게 자르고 중앙 정부의 권위를 보호하며 정치적으로 정통해야합니다. 셋째, 우리는이 민주주의 생활 토토 사이트에서 발견 된 문제를 정류하고 재 분류해야하며, 정류가 실질적인 결과를 달성 할 수 있도록 정류 조치를 공식화해야합니다. 넷째, 리더십 팀은 더 큰 책임을지고 학교의 중심 업무에 중점을두고 모든 대학의 작업, 특히 Qingdao 캠퍼스의 전반적인 재배치에서 새로운 업적을 촉진해야합니다.
이 민주주의 생활 토토 사이트는 18 차 CPC 중앙위원토토 사이트 6 차 총회 정신을 연구하고 이행하는 데 주제되며 "두 연구와 한 번의 실습"의 학습 및 교육 요구 사항에 중점을두고 있습니다. 민주주의 생활 토토 사이트 전에, 대학의 지도자 팀은 시진핑 사무 총장의 일련의 중요한 연설, 특히 중국 공산당 제 18 차 중앙위원토토 사이트 6 차 총회에서 중요한 연설을 깊이 연구하고 이해했다. 교사, 학생 및 교직원의 의견을 요청하기 위해 심포지엄 및 기타 형태의 형태를 채택했습니다. 팀과 팀원들은 정치적 자격, 역할 성과, 도덕적 성격 및 징계 구현의 네 가지 측면에 초점을 맞추고, 당 정신 분석을 수행하고, 근본 원인을 깊이 분석하고, 문제의 본질을 인식하고, 정류 조치를 공식화하고, 즉각적인 조치를 취하도록 주장했습니다.
