11 월 12 일, Huagangyuan에서 '글쓰기의 전체주기'를 사용하여 무료 토토 사이트 감독관과 의사 소통하는 방법에 대한 강의는 열렸다. 이 강의는 2023 년 석사 학생 인 Du Xinyi의 헌법 행정법 연구소의 첸 웨이 (Chen Wei) 조교수가 주최했습니다. 온라인 및 오프라인에서 50 명 이상의 교사와 학생들이 강의에 참석했습니다.

Chen Wei는 먼저 우리가 교사와 의사 소통하는 방식에주의를 기울이고 마스터해야한다고 제안했으며, 학생에서 교사로의 역할 전환 과정에서 "교사와 무료 토토 사이트을 전달하는"제안에 대해 어떻게 생각했는지 공유했습니다. 그는 주제 선택, 작문 및 방어가 무료 토토 사이트의 중심 작품에 속한다고 믿었다. 튜터와의 방어를위한 주제 선택, 작문 및 준비에 대해 논의하는 것은 한계 작업이지만, 중심 작업을 촉진하는 데 중요한 지원 역할을합니다.

Chen Wei는 상사와의 의사 소통의 본질을 설명하기 위해 무료 토토 사이트 쓰기의 전반적인 상황과 세 단계의 구체적인 구현에서 시작하여 "Fish Head에서 Fish Tail까지"은유로 사용했습니다.먼저, 무료 토토 사이트 쓰기의 전반적인 상황에서, 우리는 사전 예방 적, 정직하고, 가능한 빨리, 문제를 피하고, 교사와 친구가되는 5 가지 원칙을 구현해야합니다.우선, 그는 교사에게 적극적으로 연락하고 정기적으로 무료 토토 사이트 쓰기 진행 상황을보고하고 때때로 아이디어를보고해야한다고 생각합니다. 커뮤니케이션 방법은 이메일 또는 시스템을 기반으로하고 WeChat 및 문자 메시지가 보완되어 교사가 메시지에 답장하고 각 단계의 쓰기 텍스트를 표시하도록 상기시켜야합니다. 둘째, 정직하게 감독자와 의사 소통하는 것이 좋습니다. 여기서는 작문 능력을 평가하고 무료 토토 사이트의 목표를 명확히하고 졸업 후 어디로 갈지 고려해야합니다. 다시, 그는 모든 것이 가능한 한 빨리 이루어져야하며 모든 단계에서 자신과 멘토를 위해 시간을 남겨야한다고 믿습니다. 그는 우리가 실제 문제 나 가능한 문제를 피해서는 안된다고 강조했으며, 서면에서 발생하는 어려움과 무료 토토 사이트 자체에 존재하는 문제에 대해 튜터와 적극적으로 의사 소통하고 교사의 도움을 구해야합니다. 마지막으로 Chen Wei는 학생들이 "멘토 친화적 인"무료 토토 사이트을 작성해야한다고 지적했습니다. 그는 무료 토토 사이트의 "외관"이 기초이며 레이아웃 형식과 주석 인용의 표준화가 필요하다고 생각한다. 이 무료 토토 사이트의 내용은 기본적이며 교사와의 평화로운 견해 교환이 필요하며 교사가 제시 한 의견에주의를 기울이고 적시에 수정해야합니다.

둘째, 무료 토토 사이트 쓰기가 시작될 때, 우리는 주제를 찾는 방법과 주제를 결정하는 방법의 두 가지 측면에주의를 기울여야합니다.질문을 찾는 관점에서, 학생들은 질문을 찾기 위해 주도권을 잡아야하지만, 교사에게 연구 분야의 "풍부한 광산", "건조한 우물"및 "지뢰밭"을 지적하도록 요청할 수 있습니다. 동시에, 그들은 "보편적 인 캐스팅 그물에 초점을 맞추고 낚시에 초점을 맞추고, 튜터에게"산란 네트 "및"낚시 "의 전체 과정을 교사에게 제시하고, 교사가 무료 토토 사이트 주제 선택에서 더 많은"객관적인 질문과 판단 질문 "을하도록 노력해야한다. 주제를 결정하는 측면에서 Chen Wei는 모든 사람이 가능한 많은 관련 아이디어를 최대한 많은 관련 아이디어를 작성하고, 좋은 문헌 검토를 한 다음, 주제를 확장하고 확장하고 글쓰기를 시작하도록 권장했습니다.

세 번째, 무료 토토 사이트 쓰기의 중간 단계에서, 우리는 무료 토토 사이트의 쓰기 진행 상황을 제어하는 ​​데 집중해야합니다.먼저, 글쓰기 진행 상황을 정기적으로보고하고, 강사와 고정 된 날짜를 만들거나 적시에 강사에게 글쓰기 진행 자료를 보낼 수 있습니다. 둘째, 글쓰기 진행 상황을 적시에 조정하고 강사의 의견과 제안에 따라 작문 계획, 논쟁, 기사 구조 및 기타 내용을 수정해야합니다. 셋째, 특별한 상황에서 강사가 아닌 교사에게 물어보고 상황을 진심으로 설명하고 겸손하게 질문하고 결과와 수정 과정을 강사에게 적시에보고 할 수 있습니다.

넷째, 무료 토토 사이트 쓰기가 끝날 때 방어 단계는 외부 검토 결과와 시뮬레이션 방어, 사전 방어 및 공식 방어에주의를 기울여야합니다. Chen Wei는 외부 검토 의견에주의를 기울여야한다고 생각하므로 강사에게 실제 상황에 따라 수정 계획을 확인하고 수정 상황을 즉시 피드백하도록 요청했습니다. 사전 방어 또는 공식 방어 전에 응답자는 사전에 개인 진술을 준비해야하며, 강사는 시뮬레이션 된 방어를 조직하거나 참여하여 문제를 적시에 발견하고 조정할 수 있도록해야합니다. 사전 방어 또는 공식 방어 후, 학생들은 강사에게 방어 사이트에 기록 된 질문에 따라 수정 방향 또는 키 포인트를 확인하도록 요청할 수 있으며 포괄적 인 수정 및 심층적 인 교정 후 강사는 제출 된 최종 무료 토토 사이트을 확인하도록 요청받습니다.

대화식 세션에서 학생들은 주제 커뮤니케이션, 문학 검색, 작은 무료 토토 사이트의 주제 선택, 문제 지뢰밭, 글쓰기 구조, 준비 등에 관한 질문을했습니다. Chen Wei는 이에 응답하고 신중하게 대답했습니다.

“서면, 사고 및 발전”의 부지런한 일련의 활동은 법률 학교의 무료 토토 사이트 작성을위한 일련의 활동은 로스쿨에서 과학 연구 수준을 개선하고 대학원생의 글쓰기 능력을 표준화하기위한 혁신적인 조치입니다. 그것은 학문적 이점 자원을 깊이 탐구하고, 무료 토토 사이트 작성의지도 요구에 부응하며, 로스쿨에서 뛰어난 법적 재능을 배양하는 것을 돕는 것을 목표로합니다.

텍스트 | 장 웬신

사진 | Li Mengdan

감사 | 동 쿠 메이 첸 웨이